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基于大学生思想政治教育浅析高校校园文化的建设

时间:2016-09-12 13:36来源:未知 作者:360期刊网 点击:

  基于大学生思想政治教育浅析高校校园文化的建设

  秦舯

  摘要:当代大学生的思想政治教育中,高校的校园文化以其自身悠远厚重的文化历史与学术氛围,逐渐渗透影响着大学生。高校校园文化的建设必须充分考虑到此一影响,于建设过程中将对大学生思想政治教育列入建设目标之中,方能实现良好的大学生思想政治教育前提。本语言就基于大学生思想政治的良性教育之下,如何让高校校园文化建设保持一致方向,从而真正实现以校转化文化对学生影响达成的思想政治教育。

  关键词:校园文化;思想政治教育;大学生

  高校校园文化于大学生思想政治教育中的主要作用体现有:促进学生形成健康的思想观念、促使学生形成正确的政治观点、促使学生形成符合社会要求的道德品质等。因我国的高等学府皆为创校历史悠久的大学校堂,对自己母校的特殊情感让学生在进入学校的第一天起并与校园文化系系相连。学生即是校园文化的承载者亦是其受益者。而于大学生思想政治的良好教育前提下,如何实现高校校园文化的建设,还需注意如下几个方面。

  一、需要突出方向性与政治性

  校园文化建设必须要讲政治,这是其发展的前提。政治性和方向性应该成为校园文化建设的指导原则,突出其教育性。要充分发挥校园文化的德育功能,侧重对青年大学生世界观、人生观和价值观的引导,并且将其贯穿到校园物质文化建设和精神文化建设的始终。在网络飞速发展,媒体无孔不入的当下社会,国内外敌对势力通过各种方式,向我国青年学生渗透西方没落思想与文化,想以此来侵占我们青年学生的思想,并影响其健康成长。面对这种不良现象,我们要通过校园文化建设的德育功能,来抵制这种思想侵蚀,引导学生积极健康的成长,树立正确的世界观、人生观、价值观。而在这其中,政治性和方向性应是校园文化建设首先要考虑到的。我们可以通过校园文化中的一些政治性、方向性较强的活动吸引并影响学生的思想发展。小平同志说过,我们在任何时候都必须讲政治,校园文化建设更是如此。

  二、需要注重思想性与艺术性

  建设有特色的校园文化要求这种文化必须具有艺术性以及思想性。优秀的校园文化要兼具民族性和开放性,时代性和历史性。不同的高校由于自身各方面条件的差异,应该创造出其独特的、富有思想性以及地域特色的校园文化。特色上的鲜明性和思想上的明确性决定了学校校园文化的魅力所在,这也正符合校园的文化建设本身的要求。具有鲜明特色的校园文化的建设要求学校将自身的人才培养目标和历史文化背景相结合,这意味着学校要把握好共性与个性的统一,即在把握时代特征的条件下突出校园自身的文化特色;在重视学校文化传统的同时把握好学校对人才培养的定位。比如,在建设校园物质文化的过程中要同时注入思想政治教育的内容,使富有情调的校园物质文化环境对于师生产生“润物细无声”的积极影响。同时,学校要多举办富有艺术格调和正能量的文化活动,调动学生参与校园文化建设的积极性和主动性,通过内在的感染力,帮助学生养成积极健康的品格和审美,成为人生观、价值观和世界观端正的良好青年。

  三、具有前瞻性和发展性

  时代的不断进步,社会的不断发展,对当前高校校园文化建设提出了更高的要求。高校校园文化要与时俱进,引领潮流,始终走在时代的最前列,为社会主义文化发展建设添砖加瓦。高校校园文化要时刻保持社会主义文化发展的先进性,始终坚持社会主义文化建设的原则和方向,摒弃糟粕,吸取精华,在继承中华民族优秀文化传统和借鉴世界先进文化发展成果的基础上,大胆创新,勤于探索,不断提高高校校园文化的创新力和实践性。思想政治教育作为高校校园文化建设的重要一环,开放性和发展性是其重要特点,校园文化建设要重视学生的思想政治教育工作,要从与时俱进的角度研究新情况,发现新问题,解决新问题,从而走出一条适合学生思想政治教育工作的创新之路。

  四、结语

  综上所述,高校校园文化的建设对大学生具有较大的影响,于思想政治方面亦是,而要想将校园文化建设与大学生思想政治教育结合起来,真正实现良性教育,则需要校园文化建设时注意突出方向性与政治性、注重思想性与艺术性、具有前瞻性和发展性。只有保持以上这几项坚定的止标,才有可能让学生在母校的生活与学习当中潜移默化的被影响,被教育,实现通过校园文化建设来渗透良性思想政治教育的目的。

  参考文献:

  [1]李昌武,校园文化与大学生思想政治教育共融性探析[J].当代教育科学。2013.

  [2]徐伟铭,校园文化在大学生思想政治教育中的作用[J].吉首大学学报,2014.

  [3]匡长用.校园文化与大学生思想政治教育互拓性发展研究[J].中小企业管理与科技,2015.

  [4]刘江霞.浅论新时期大学生思想政治教育存在的问题和对策——以广州大学松田学院为例[J].法制与社会,201 5.

  [5]丁超,高职院校校园文化在大学生思想政治教育中发挥作用的探究[J].华章,2014.

  (秦种:吉林财经大学,讲师。研究方向:大学生思想政治教育。)

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