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基于限选课的《药物动力学》多元化教学模式的探索与应用

崔明宇;李秋红;杨柳;关枫

摘要: 药物动力学在新药研发、药品质量评价及临床合理用药中发挥着重要作用。为激发学生学习兴趣,并有利于其药学素养与应用能力的提高,在教学中积极转变教育理念,同时针对不同的授课对象与授课内容,采用多元化教学模式,使教学相长,获得良好教学效果。

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