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对“启发式教学”几点误区的解读

赵建斌

摘要: 启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想.启发式教学打破了以往的结论教学模式,融人了过程式的教学思想,有利于培养学生的主动思考及提出分析和解决问题的能力.

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