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论学生校园安全工作之我见

时间:2012-10-12 16:28来源:未知 作者:360期刊网 点击:

  随着教育事业的不断发展,教学质量的突飞猛进,新课标的大力实施,学校教学工作己步入了正规化轨道,但是随着接踵而至的学生校园安全又成了各学校面临的一大难题。

  如今,校园安全已成了进一步推进新课程,提高教学质量,创建和谐校园的隐性"绊脚石"。为了能使教师的教学质量能更上一层楼,使每一个学生都能在获得全面发展的同时,拥有一个健康的心理和体魄,学校应把学生的校园安全工作放在首要位置,保证学生的校园安全。笔者认为要做好上述工作应从以下几方面入于:

  一、抓好思想品德教育,防止校园暴力事件发生佼园内之所以发生暴力事件,是因为学生思想不成熟啕辨别是非的能力差,因此个别学生间常发生口角,甚至打架斗殴,轻者造成不良影响,重则使学生的身心受到极大伤害,

  究其原因之不过芝麻大点小事,但造成的影响是恶劣的,后果是严重的。防止这类事件发生,加强思想道德教育是最有效的手段。教师可通过品德课、语文课及团中队活动做好学生的品德教育。

  l、通过品德课,语文课等教学,使学生从课文中优秀人物的先进事迹受到正面教育,提高辨别是非的能力。现行课程的编排,课文内容都有极高的思想性,通过教师的讲解和学生的讨论,可以便学生受到热爱社会主义祖国的教育,从小树立远大理想,增强是非观念,抵制邪教侵蚀,以便养成良好的生活习惯和学习习惯,做到时时注意自己的言行,说文明话,做文明事,达到防止校园暴力事件发生的目的。

  2、定期开展评选"校园安全标兵"和校园安全小卫士活动。学生年龄小,上进性强,模仿性更强,利用这一心理特点-在校内定期评选出"校园安全标兵"和"校园安全小卫士"并在团中队活动中扩大宣传力度,号召全体学生向他们学习,争做"安全标兵"使学生有了自己学习的榜样。在榜样力量的感召下,全校形成正确的舆论氛围。这样即使有个别学生仍然我行我素,也会在校园安全小卫士"的监督的感化下改变白己的不良行为,达到消除校园暴力的目的。

  二、增强安全意识,扫除安全隐患,杜绝意外的发生校园意外伤害是学校事故中最突出的问题。其原是学生安全意识不强,防范能力较差,以放校园内的设施存在安全隐患造成的。要从根本上杜绝意外伤害的发生,应做好以下儿方面的工作:

  l、上好安全教育课,增强安全意识。从本学期开始,各校开设了安全教育课。通过系统学习,使学户主熟练掌握校园安全要求(包括课间活动安全要求、体育活动安全要求、校同劳动的安全要求)。让学生在学习课本的同时,进行模拟实践活动,通过这些活动学生的安全意识增强了,便有了自我防范的能力,从而使校园出现意外伤害的概率大大降低,最终消除意外伤害的发生。

  2、排除校园安全隐患,防止意外伤害发生。近年来每个学校都有不同程度的摔伤、砸伤、撞伤等事故的发牛。实践证明,发生这些事故的原因大多是校园内的一些设施所至。因此排除校内的安全隐患是防止意外事故发生的重要途径。

  1)下大力气改造危房、危墙、改善住宿条件,平整校园。

  近几年来,在上级部门的支持下,许多项目学校相继在各地区落成,危房、危墙己成为历史,但个别村校仍有不同程度的危房、危墙存在,它的存在给学生的生命安全带来威胁。另外大部分学校校同仍为泥土地面,甚至坑坑洼洼,如果遇到下雨,校园内到处是积水,稍不留心,便会摔倒,所以改造危房、危墙,平整校园是迫在眉睫的大事。除此之外还要勤于检修住宿生的住宿设施,尤其是高低床的护栏,这也是防患于未然的重要举措。

  2)合理规划,精心布置校同内设施。学校是人员最集中的地方,尤其在放学和集体活动时,人流量比较大,在人员活动频繁的地l互不应摆放障碍性设施,使活动区域宽敞整洁,以免由于人员拥挤而出现碰撞现象。

  3)控制好校园内的水源,使学生养成良好的饮食习惯。

  现在大多数地区都通了自来水,学生经过大量运动后都有饮用凉水的习惯,如不加节制,让学生任意饮用,一方面有害学生身体健康,另一方面冬季流水容易结冰,有导致滑倒摔伤的危险。吃零食是危害学生健康的又一重要因素,也应引起领导的高度重视。因此,学校要做好校园水源管理,盖好水井,同时让学生养成良好的饮食习惯,防止发生意外事故。

  4)在校内适当地区设置安全警示语,这不但美化了校园,增强了文化氛围,而且可以时刻提醒学生注意安全。

  三、改革评价制度,减轻学生负担,避免发生自杀事故从全国发生自残的几件案例来看,学生自残的首要原因为学习负担过重,由于成绩低而心理压力过大。这表面上看似乎于学校教学无关,实则联系密切o在学校考试以后,来自教师的批评,家长的责骂,同学的讥讽,使许多学生对人生失去信心,于是就有个别人走向极端G所以,按照新课标的要求,尽早改革评价体制,考试不排名次,不公布分数,不以分数论优劣是消除学生心理压力的关键。在学校按学生平时的表现,道当对一个学生进行评价,鼓励学生发挥特长,这样即使学生成绩再差,他也会加倍努力,还有可能成为某方面的人才。

  另外,及时和家民取得联系,了解学生的家庭情况和心理特点,和家长沟通,反i卖学生在家和学校的表现,及时掌握学生的心理动态,有效地和学生进行沟通,从而消除学生心中不正确的想法。

  四、学校安全教育要长抓不懈,从上到下卉抓共管学生安全是一个长期的工程,它不口I能在短时间内消失,只有做到长抓不懈,从领导到教师,上下一致,齐抓共管,才能保证学生的校园安全,做到万无一失。总之,学生的校园安全是长期以来全社会共同关注的一个核心问题。只要学校领导管理得法,教师以身作则,学生遵守校规,学生的校园安全才能得到保障,才能建成和谐校园。

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