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思想政治教育类论文提纲范文详解

时间:2016-09-28 13:49来源:未知 作者:360期刊网 点击:

  思想政治教育类论文提纲范文详解

  不管是什么论文,论文提纲是开始前必须要准备的,因为这是论文的一个思路框架。那么论文提纲应该怎么写呢?本文就以思想政治教育类论文提纲范文为例,为大家详细介绍介绍论文提纲该如何撰写。

  思想政治教育论文提纲范文

  作者简介 6-7

  摘要 7-10

  ABSTRACT 10-13

  前言 17-27

  §0.1 问题的缘起 17-20

  0.1.1 高等教育提高人才培养质量的需要 17-18

  0.1.2 大学生确立正确人生志向的需要 18-19

  0.1.3 思想政治教育顺应时代发展的需要 19-20

  §0.2 研究现状 20-25

  0.2.1 国内研究现状 20-23

  0.2.2 国外研究现状 23-24

  0.2.3 国内外研究现状的评述 24-25

  §0.3 研究的思路、方法与拟解决的关键问题 25-27

  0.3.1 研究思路 25-26

  0.3.2 研究方法 26

  0.3.3 拟解决的关键问题 26-27

  第一章 大学生励志教育的基本含义 27-43

  §1.1 励志的含义 27-33

  1.1.1 “志”:志向与意志 27-31

  1.1.2 “励”:教育激励与自我磨砺 31-33

  §1.2 励志教育的含义和发生机制 33-39

  1.2.1 励志教育的理论定位 33-35

  1.2.2 励志教育的发生机制 35-39

  §1.3 社会转型时期大学生励志教育的基本理念 39-43

  1.3.1 社会转型对大学生励志教育提出的新挑战 39-40

  1.3.2 社会转型对大学生励志教育提出了新要求 40-43

  第二章 大学生励志教育的思想理论基础 43-56

  §2.1 大学生励志教育的思想溯源 43-50

  2.1.1 中国古代励志教育思想及其价值 43-47

  2.1.2 西方古代励志教育思想及其影响 47-50

  §2.2 大学生励志教育的理论基础 50-56

  2.2.1 马克思主义经典作家关于励志教育的思想 50-53

  2.2.2 中国化马克思主义励志教育思想 53-56

  第三章 大学生励志教育的知识借鉴 56-70

  §3.1 当代德国精神教育思想述评 56-60

  3.1.1 狄尔泰精神科学对生命意义的阐释 56-57

  3.1.2 奥伊肯精神生活哲学对人生价值的升华 57-59

  3.1.3 李特精神教育的陶冶路径 59-60

  §3.2 美国成功励志教育的启示与借鉴 60-65

  3.2.1 成功学兴起的历史文化背景 61

  3.2.2 成功学主要代表人物及思想 61-63

  3.2.3 成功学“热”的“冷”思考 63-65

  §3.3 建国以来我国大学生榜样励志的基本经验 65-70

  3.3.1 建国以来我国大学生榜样励志的发展历程 65-66

  3.3.2 榜样激励是大学生励志教育的有效方法 66-68

  3.3.3 榜样激励在励志教育中应把握的主要问题 68-70

  第四章 大学生励志教育的时代环境与面临的问题 70-82

  §4.1 社会环境与励志教育 70-72

  4.1.1 社会环境影响志向选择的基本特点 70-71

  4.1.2 社会环境影响志向发展的基本价值 71-72

  4.1.3 社会环境对学校励志教育的基本要求 72

  §4.2 转型时期社会环境的特点与励志教育 72-76

  4.2.1 社会经济环境的特点及其对励志教育的影响 72-73

  4.2.2 社会政治环境的特点及其对励志教育的影响 73-74

  4.2.3 社会文化环境的特点及其对励志教育的影响 74-75

  4.2.4 大众传媒的新特点及其对励志教育的影响 75-76

  §4.3 社会转型时期大学生励志教育面临的问题 76-82

  4.3.1 政治志向多元 77-78

  4.3.2 道德志向消弱 78-79

  4.3.3 职业志向功利 79-80

  4.3.4 生活志向务实 80-82

  第五章 大学生励志教育的目标与内容 82-96

  §5.1 大学生励志教育的基本目标 82-86

  5.1.1 促进大学生人格和谐 82-84

  5.1.2 提升大学生人生境界 84-86

  §5.2 励志教育的主要内容 86-96

  5.2.1 理想信念教育 86-88

  5.2.2 道德信仰教育 88-91

  5.2.3 幸福观教育 91-96

  第六章 大学生励志教育的实施与保障 96-112

  §6.1 励志教育的价值引导 96-102

  6.1.1 人的价值与价值引导 96-97

  6.1.2 励志教育价值引导的基本原则 97-98

  6.1.3 励志教育价值引导需要澄清的几个问题 98-100

  6.1.4 励志教育价值引导对教育者素质的要求 100-102

  §6.2 励志教育中的自主建构 102-107

  6.2.1 自主建构及其理论依据 102-103

  6.2.2 大学生自主建构的前提 103-104

  6.2.3 大学生自主建构的主要方法 104-107

  §6.3 建构大学励志文化环境 107-112

  6.3.1 大学文化及文化环境 107-108

  6.3.2 大学文化环境的励志教育功能 108-109

  6.3.3 大学励志文化环境的优化 109-112

  结语 112-114

  致谢 114-115

  参考文献 115-121

  相关阅读:论文提纲的编写步骤

  一.确定硕论的提要,然后进行材料收集,形成全文的概要

  论文提要就是好比建楼初定草图。我们常见书会和杂志、教学参考书等都有在起始页上有提及内容提要,以便读者一查阅要就知道书的大致内容。那写硕士毕业论文也需要先写出论文大纲。在动笔写作前先把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把之前选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

  二.页数的分配

  写好论的提要之后,要根据文章的内容考虑整篇文章的长短,文章章节的各个部分,大体上要写多少制定大纲哪个部分内容需要多写,硕士论文大纲哪些部分需要一笔带过。

  三.编制硕士毕业论文提纲

  这个是要在收集到和写作相关的大量材料的基础上,根据我们毕业论文主题的需要编写和制作该文章结构框架和体系。实际上,它相当于用序码和词语所组成的一种逻辑图表。前期制作硕士论文提纲是十分有必要,这是因为:

  1.提纲能促使我们从整上对全文进行布局和大致方向。制定提纲需要对我们所选材料进行择优删减;接着按照我们想论证主题的需要,对必须要用的材料使用按先后顺序进行安排和调整;对不必要的材料进行取舍等。因此,这就促使我们对收拾论文进行作合理的布局。

  2.提纲能使论文的框架突显出来。优秀的毕业论文提纲能让论文的中心论点、下属论点及论据安排得先后井然有序,层次分明,使审核导师一看就一目了然你想表达的中心思想。

  3.提纲的作用还能帮助我们在写作时,按已经定好的整体框架顺着先后顺序行文可以避免重复内容。由于硕士毕业论文需要较长的时间写作,有了一份清晰提纲,能使自己按图索骥,流畅成文。

  以上就是针对思想政治教育类论文提纲的详细介绍,希望对思想政治教育类专业的毕业生可以有所帮助,也希望可以取得满意的成绩。

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