一、引言
(一)关于学术”论文”的一般理论
1、学术”论文”是用来表述学术研究成果的一种文体
学术论文的上位概念是论文(议论文)。”论文”与其他文体如记叙文、抒情文的区别在;论”，即：论述、论证、论说。论文，以是否具有学术性为标准，可以分为：学术”论文”与非学术论文。非学术论文，指一般报刊杂志上的”论文”，例如：社论、评论、短论、时评、评论员文章等。学术论文，包括学术报刊上的学术论文、专题研究论文(长篇专题研究”论文”即所谓专著)、学位”论文”，是用来表述”科学”研究成果的文体。
2、学术”论文”的大致分类
学术论文可分为：一般学术论文;研究性学术”论文”。一般学术论文，指学术刊物上的学术”论文”，一般篇幅较短;研究性学术论文，包括：长篇专题研究论文、硕士学位论文、博士学位”论文”。
3、研究性学术”论文”的”写作”过程即是学术研究过程
社会”科学”研究，尤其法学研究，研究的对象主要是法律、法学著作、判例等文本，属于文本研究。即使所谓法社会学研究，进行问卷调查和统计、分析，终也要归结为文本研究。
文本研究的过程，也就是写作”论文”的过程，分析文本、研究文本、”写作””论文”，是同时的，不可截然区分。因此，研究性学术”论文”的”写作”过程，即是学术研究过程，学术研究的成果，即是所完成的学术论文。研究所得到的结论，称为基本学术见解，只是到了”论文””写作”完成之时，亦即学术研究过程终结之时，才终形成。
非学术论文和一般学术”论文”则不同，基本学术见解早就存在，下笔之时，主题思想已经存在，俗话说已有;成竹在胸”。”论文”的”写作”过程，不是研究过程，而是表达过程。其中进行论证、论述、论说，是为了表述已经存在的主题思想、基本见解。研究性学术”论文”当然也有论证、论述、论说，主是为了研究，为了得出研究结论，即形成基本见解。
(二)学位”论文”的七要素
1、选题
2、资料
3、结构
4、方法
5、见解
6、文章
7、社会责任
本次讲座只讲第一个要素;选题”。
二、学位”论文”的选题
(一)选题的意义
1、选题，是学术”论文””写作”的开始，实际上就是选择和确定研究课题、研究方向的过程，是极为重要的一步(引自《汉语”写作”学》);
2、选题，是”科学”研究能力之一;
3、博士、硕士论文的选题，是决定”论文”是否成功的关键。
有的导师预先拟定若干题目，分配给”学生”。这样也可能完成较好的甚至优秀的学位”论文”。但”学生”没有学会如何选题，其学术研究能力不完整，缺乏选题的能力。不掌握选题和题目设计的方法，就只能参加别人的课题组，承担部分章节的”写作”，而不会自己设计课题，不能担任课题组负责人。现今所谓;学科带头人”，选题能力是其重要素质之一。博士、硕士研究生应当在第一学年结束前确定选题。
(二)课题选定
课题选定的四项要求：
1、有学术性、理论性
2、有实践性、针对性
3、有充足的资料
4、能够扬长避短
1、有学术性、理论性
答辩委员会成员评价学位”论文”，首先是判断其选题是否具有学术性、理论性。评价的结果，如果得出没有学术性、理论性，或者学术性、理论性较小的判断，该”论文”是否能够通过就成了问题。可见，缺乏学术性、理论性的课题，亦即纯粹技术性的、实用性的课题，不适于作为学位”论文”的选题。例如所谓;执行难”、;裁判不公”等虽说是重大的问题，但不是学术问题、理论问题，就不适于选作学位”论文”的课题。有的属于政策性、对策性课题，也不适于作学位”论文”选题。
学位”论文”的选题应当是：研究一项法律理论，或者研究一项法律制度，或者研究一个法律原则，或者研究一个法律概念。
答辩委员会成员或者其他专家在评价一篇学位”论文”时，所说该课题具有较强的学术性或理论性，是指什么而言的呢?换言之，判断一篇学位”论文”学术性、理论性之有无、大小的标准是什么?
符合下述五种情形之一，即可认为具有学术性、理论性：
其一，补白性选题
这一课题前人没有研究，至少是国内法学界没有作过研究，这叫补白，填补研究的空白，属于有学术性、理论性。
其二，开拓性选题
这一课题前人虽然有所研究，但成果很少，仅有几篇一般性文章，或者仅研究其个别部分、个别侧面而不是全部，本文将研究的范围拓宽了，研究的程度加深了，作了系统、全面、深度的研究，这叫有开拓性，属于有学术性和理论性。
其三，提出问题性选题
这一课题是社会生活或法律生活中出现的新情况、新问题，过去没有或没有意识到，当然更谈不到研究，现在提出这一问题本身就具有价值，标志学术研究的进步，也许本文还做不到系统、全面、深入的研究，其学术性和理论性就表现在率先提出问题。
其四，超越性选题
这一课题前人已经作过很多研究，可能已经形成通说，但本文根据社会生活和法律生活的重大发展，”总结”实践中的新经验，回答了实践中的新问题，所作出的研究结果远远超过了前人所达到的程度和水准，当然具有学术性和理论性。
其五，”总结”性选题
这一课题在不同的时代、不同国家都有很多研究成果，不同的研究都有所侧重，有其局限，有所不足，本文在前人所取得的研究成果基础上作系统、全面、深入的带”总结”性的研究，这叫集其大成，当然具有学术性和理论性。
2、有实践性、针对性
一个课题虽然有学术性和理论性，但如果在现代法治已经没有地位，现代社会中不发生这样的问题，你的研究对我们的国家、民族的发展进步有什么用处，对于民主、法治和人权有什么意义?这叫不具有实践性、针对性。须说明的是，法史学研究，不能这样要求。须注意的是，有的课题，在当时可能没有什么实践性、针对性，例如80年代初期，研究破产法，研究期货、证券制度，往往会被人指责缺乏实践性、针对性。谈论实践性当然不能局限于当时，要预见到社会的发展。第一篇以证券交易法律制度研究为题的博士”论文”在选题时，我国还没有证券交易所;第一篇研究建筑物区分所有权制度的博士”论文”在选题时，北京还没有几座公寓式大厦，住宅商品化政策还没有出台，能够说这样的选题没有实践性吗?再者，对实践性、针对性的要求，不可绝对化，不是什么研究都要求实践性、针对性。例如英美法上的某些制度，即使对我国法制不可能有多少参考价值，我们仍可选作学位”论文”题目。
3、有充足的资料
法学研究属于文本研究的性质决定，选题还应当考虑的一个重要问题是资料是否足够。有的选题虽然有重大的理论意义和实践性，但缺乏足够的资料，不可能成就一篇高质量的学位”论文”。因此，选题是否适当，不能只看学术性、实践性，一定要考虑资料是否充分?没有充分的资料，再好的选题，也应舍弃，不可勉强。”论文”写到中途，因为资料缺乏，写不下去，不得不重新更换选题，就被动了。
4、能够扬长避短
兵法上说;知己知彼，百战不殆”。学术研究何尚不是如此?前述三项要求，目的是做到;知彼”，即了解研究对象。第四项要求，是要;知己”。了解自己的长处和短处，尽可能回避自己的短处，尽可能发挥自己的长处。
判断自己的长处、短处，主要考虑以下三个方面：
其一，是否擅长抽象思维?
有的人擅长抽象思维，擅长论辩，而另外有的人却不擅长抽象思维，不擅长论辩。阅读的范围宽，哲学、经济学、”历史”学等等读过不少，自然喜好辩论，擅长辩论。除专业著作外，很少读其他著作，对哲学、经济学、”历史”学缺乏兴趣，自然不擅长抽象思维。在选题时一定要考虑自己的长处、短处，使所选题目符合自己的长处，自己的短处可以避开。学术”论文”选题，大抵可以分为两种类型：
其一，理论型选题; 其二，制度型选题。
法理学领域的课题大抵属于理论型，就是民法领域也有理论型课题。迄今较优秀的民法博士学位”论文”，属于制度型选题的较多。
在”写作”的难易程度上，理论型选题较难，制度型选题较易。理论性课题，需要作者有较强的抽象思维能力和驾驭理论的能力，擅长抽象思维的人可以充分发挥其长处。如果不擅长抽象思维的人选理论性选题，就会很吃力，感到难以驾驭，讲不出多少道理。就应当回避理论性选题，而选择制度型选题。
制度型选题，所研究的是现实存在的法律制度，是一种存在，虽然不同于物质存在。法律制度，例如民法上的各种制度，法人制度、时效制度、抵押权制度、建筑物区分所有权制度、相邻关系等，是一种制度存在，有其定义、内涵、外延，有其构成、内容、目的、功能等，相对而言，容易把握、驾驭，容易成功。但一个擅长抽象思维的作者选了制度型选题，就发挥不了其长处。在博士、硕士研究生阶段，由于时间、精力及知识积累的限制，擅长抽象思维的人，很可能不擅长制度研究。选择了制度型选题，很可能正是其短处。
其二，掌握外语种类及程度如何?
