每至九月，各中小学、大学陆续开学，各级教师职称评定也陆续开始，教师职称评定不同级别条件不一样，但是有一点是一样的就是要求必须发表论文，所以发表论文就成了教师的一大难题，想找一些比较容易发表的期刊，但是又不知道从哪里开始找。今天360期刊网小编为您解决这一难题。根据学校要求有针对性的去找相应级别的教育期刊杂志。下面小编也为大家推荐一些。
《现代特殊教育》(月刊)创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。
《教育研究与评论(小学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年，是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物，一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实，着眼于理论与实践的紧密结合，着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面，更加注重引领广大一线教师，超越经验与案例的层面，提炼实践与探究的成果，提升认识与理解的水平，使之在理解中行动，在行动中理解，促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化，将理论知识、间接经验进行有机整合，并有效地转化为自身的教学能力。
《现代教育科学》
《现代教育科学(高教研究)》(双月刊)创刊于1984年，是由吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会主办的学术刊物。主要发表学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章，已成为吉林教育科学研究的窗口和主要阵地，并辐身全国，为繁荣高等科学研究，推动高等教育的改革和发展作出了应有的贡献。主要栏目：教师教育、理论研究、德育研究、学生工作、高教论坛、高教管理、比较教育、高教评估、教学研究、特殊教育、高教改革、高校介绍、教育科研工作、大学生就业、学科与课程建设。
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