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中小学老师发表论文评定职称有哪些要求

时间:2018-01-30 15:29来源:未知 作者:360期刊 点击:

  论文的发表对于老师们评定职称而言也很重要,因为这不仅意味着对于自己学术能力的肯定,同时还有利于自己升职加薪。那么中小学的老师们想评定职称,对于他们进行;论文发表有什么要求呢?

  首先申报一级教师任职资格人员,须具备下列条件:

  (一) 学校教师

  (2013年,作为过渡,在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文1篇,经专家鉴定具有较高的学术水平,可视为符合教科研课题要求)

  (二) 教研人员

  1、在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文2篇。

  2、并在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科学术论文1篇。

  申报高级教师任职资格人员具备条件:

  (一)学校教师

  1、在教育教学类CN期刊上独立发表本学科学术论文2篇,经专家鉴定具有较高的学术水平,可视为符合教科研课题要求

  (三)教研人员

  1、省教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上),市、县教研员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文2篇,乡镇中心学校从事教研工作的人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表本学科教科研论文1篇。

  申报正高级教师任职资格人员,须具备下列条件:

  (一) 学校教师

  1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上),或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。

  (二) 校(园)长

  1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上),或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。

  (三) 教研人员

  1、 在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书,同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。

  以上大概就是中小学老师评定职称需要符合的要求和条件,但不同地域不同学校的要求也可能有所不同,具体细则还需要老师们在投递论文之前向自己的所属学校仔细咨询,以免耽误自己的论文发表,以至于延误评定职称。

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