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开展阳光体育运动存在的问题和对策

时间:2012-10-18 09:41来源:未知 作者:360期刊网 点击:

  (一)存在的问题通过本次调查我们发现长春市农村中小学在开展阳光体育的过程中,体育教师的数量偏少和水平偏低,不能完全适应阳光体育运动的需要,学校场地的狭小和器材的缺乏更是在很大程度上影响学生的参与阳光体育热情和效果。另外,大部分的学生家长和文化课教师对体育不很重视,这是造成学生参与体育运动比较少的主要原因,通过对部分学校学生进行访谈得知长春市部分农村中小学开展阳光体育学校大多采阳光长跑的形式进行,很少开展球类运动,从而使学生对体育锻炼缺乏激情,这些是长春市农村中小学存在的主要问题。

  (二)建议通过本次调查发现长春市农村中小学校的体育教师的数量和水平,制约着阳光体育运动的开展效果;绝大部分学校场地不足、器材缺乏,这种状况不利于阳光体育运动的开展。文化课教师和学生家长对不支持学生参加阳光体育运动,学校体育教师年龄偏大和大部分体育教师不是体育院校毕业生也是造成长春市部分农村中小学阳光体育运动开展不起来的关键因素之一。

  建议长春市农村中小学应该运用多种宣传手段,扩大阳光体育运动的社会影响,争取社会力髦的支持和参与,共同促进阳光体育运动的开展。长春市农村中小学在开展阳光体育运动的内容和组织形式上还应该创新,运动项目要多样化,经常性地开展形式多样、易于组织、参加人数多、有影响的各种传统体育竞赛,项目形成体育传统特色。教育行政部门还应该强化对学校开展情况的监督和考核,客观、全面评价学生在参与阳光体育运动的表现,鼓励更多的学生主动、自觉地参与阳光体育运动。各级学校领导要重视学校体育工作,认识到学校体育是教育的一个重要组成部分;执行《学校体育工作条例》规定,保证体育教学课时不被挤占、每天至少一小时课外体育活动。由分管教学的校长负责学校体育工作,有计划、有措施、有落实;重视体育教师培训工作,增加体育图书资料的数量。

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