很多教师在工作达到规定年限之后，都要参与职称的评定，在晋升时论文投稿是必不可少的一项要求，那教育论文投稿的期刊有哪些呢?
《中国教育学刊》创刊于1980年，是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。据2018年8月《中国教育学刊》编辑部官网显示，《中国教育学刊》编委会拥有编委15人。据2018年8月2日中国知网显示，《中国教育学刊》共出版文献11227篇、总被下载3456683次、总被引79703次;(2017版)复合影响因子为0.974、(2017版)综合影响因子为0.566。 [3] 据2018年8月2日万方数据知识服务平台显示，《中国教育学刊》载文量为1775篇、被引量为28728次、下载量为133166次;2015年影响因子为1.7。
《教育学报》为一综合性教育理论双月刊，注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术、深化理论研究，让中国教育学术走进教育实际、迈入国际前沿”，是她的努力方向;“拥有国际视野，关注本土教育;注重学术规范，提倡原创研究”，是她的办刊原则。
《中小学教材教学》是面向广大教研人员和中小学教师的专业性杂志，是广大教师交流教学思想、切磋教学方法的园地。帮助广大教师明确新课程、新大纲、新教材的指导思想和编写意图，树立新的教育教学理念，掌握新的教学方法，从而提高教学效率。
