今天我们说说何谓教育类刊物，很多学校在职称评定时都要求在教育类期刊上发表论文，但是很多教师也搞不清楚到底哪样的刊物才算教育类刊物，导致发表的刊物不能使用。
首先，每个刊物都有自己的图书分类号，从A到Z，代表着不同刊物的不同类别，教育类刊物的字母标识是G，凡是带G的刊物，都属于大教育类的刊物，又在G后面通过标注不同的数字，代表不同的小类别，比如G4，是纯粹教育教学类刊物，G0是文化类刊物，等等。这是刊物类别的最大标志，作者朋友首先看这一点，如果是G类，就可较为放心地发表，这个标识在刊号的后面，也就是CN号的后两位。
其次，对于一些专业类专门的刊物，虽然不属于G类，但是却标注着专业图书号，比如纯粹数学类的刊物，分类号是O，纯粹文学类的刊物，分类号是I，计算机类的刊物，分类号是TN，等等。从专业角度来讲，这一分类的刊物更有针对性，专业质量也好于一般教育类刊物。所以，作者发到对应专业的这类刊物上，应该是万无一失。
第三，关于擦边球的教育刊物问题。很多教师发文章光看刊物名，这是最不靠谱的，很多刊物名称里带“教育”“教学”字眼的杂志，本身并不是教育类刊物，只不过是为了便于收稿件。这样的刊物有很多，比如《成功教育》，本身属于综合社科类刊物，再比如《中国科教创新导刊》，本身属于自然科学类刊物，这一类多见于综合刊物。还有一类刊物，是以前刊物改名称而来的，比如《新课程学习》，原刊物为《数学爱好者》，是数学类刊物，后来改名，从名称上变成了大教育类刊物，再比如《文学教育》，虽然带教育字眼，但是属于文学艺术类专业刊物，如果在上面发表语文、文学文艺类稿件，非常适合并且价值很大，如果发表数理化的文章，就不合适了。
总而言之，发表文章之前，需要：
1.看CN号后两位，有G尤其是G4，放心发；
2.看CN号后两位，属于本专业分类号，放心发；
3.看刊物名称，带"中国"中华"字样，慎重发；
4.看刊物名称，带“教育”“教学”，再看CN号。
这样基本上就不会出现意外了。360期刊网开设了发表教学论文的专栏，如果有关于发表教学论文问题的，可以免费咨询我们线上的指导老师!
