高校是大学生集中生活学习的场所，人群密集，传染病一旦发生会迅速传播，这将严重影响正常的教学工作秩序和大学生的身体健康。可见，有效预防和控制传染病在高校暴发和流行是高校保健医疗卫生工作的关键环节，也是重点和难点。
高校应对传染病应采取"能级管理、层层落实，点面结合、纵横交错"的防控手段。
1建立健全各种组织，严格落实制度1.1成立领导小组，实行责任制首先，高校要成立传染病防控领导组。
由校长亲自挂帅任组长，成员包括教务部长、院务部长、卫生处长及各院(系)主管学生工作的领导。同时，在卫生处设立防控办公室，收集整理汇总信息资料并协调一切防控事务。
其次，严格责任制住，从重惩处。制定传染制J}j控职责，实行认责制，谁的工作谁负责。在防控过程中，一旦发出闯题或发现有不再职和战职的情况，务必追究其负责人和当事人的责任，视问题和情况的严重性和影响力给予行政、知己甚至开除公跚跚悻处分。
1.2落实各项规定，堵塞一切漏洞(1)落实传染病防控教育经常化的规定。高校要将大学生健康教育课纳入全年的教学计划，要经常利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等或组织、讲座等形式进行传染病预防常识教育，并根据季节特点和传染病传播情况进行专题教育。(2)落实体检、巡诊制度化的规定。严格新生凭"预防接种证"入学，在每学期开学时必须进行例行身体检查，要每年的春秋两季进行定期体检，对未能参加体检的，要限期进行补检。同时，在特殊时期要组织医务人员深入到课堂、班级、宿舍等进行巡诊。(3)落实发现病情及时报告制度。加强晨检力度，及时发现新发病人和疾病，做到早发现、早报告，坚决杜绝隐瞒不报或迟报的现象。
1.3制定突发预案，应对可能情况(1)要明确预警、预案，防患于未然。高校要让全体人员特别是职能部门，清晰疫情的"蓝、黄、橙、红"四级预警和严重程度以及相对应的四级预案、处置措施。(2)在启动预案时，统一指挥，忙而不乱。高校在传染病暴发启动预案时，应成立防控领导小组改建的"临时指挥部"，其它的任何组织、单位和个人都必须无条件服从和服务于指挥部的指示和调度，避免惊惶失措打乱仗的现象。
(3)时时监控疫情进况，落实疫情报告制度。
在传染病流行时，高校要启动疫情日报和"零"报告制度。发现疫情要以最快的方式在2h内报告，任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
2由点及面、全员参与，群防群控2.1广泛开展动员教育，树立正确防控意识首先，高校要开展各种形式的教育，做到人人心中有数。要在广大师生员工清醒意识到传染病的严重危害的同时，相信科学、相信组织，相信一切传染病都是可防、可控、可治、并不可怕。其次，广泛动员、全员参与，自觉服从、积极防控。传染病毒通常通过呼吸道传播，感染者咳嗽、打喷唾手口物理接触等都有可能导致。因此，传染病防控工作并非某个人、某个组织的事情，需要全员参与。所有人都要配合相关组织的调度和安排，不可以个人的意志和利益为转移。要主动参与隔离，切实做到控制传染源、阻断传播途径、保护易感人群。
2.2层层监管，形成网络式防控体系(1)纵向形成金字塔式的阶梯形能级监管体(图1)。在以校长为最高指挥员的统一领导下，至上而下形成四级监管体系，明确分L各施其职。(2)横向形成点辐射式的层层防控体(图2)。以学生个体为中心，扩散形成班级、年级、系部分院最后是学的防控层。
(3)纵横交错连接成网络式防控体。充分调动大学生的自觉性和学生干部的积极性，有效利用学生委员会、学生通讯社、文学爱好者协会、音乐组合等校园民间组织，互相监督管控、相互警醒，编织成一张无隙可钻的网。如此，可以成功实现疫情"早发现、早报告、完全隔离、彻底治疗"的目的。
2.3从我做起，养成良好防控习惯(1)保持良好的个人及环境卫生。(2)勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。
常用酒精为日常用品消毒，双手接触呼吸道分泌物后应立即洗手。(3)均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。(4)每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜。(5)避免接触发热、咳嗽，流涕等症状戎呼吸道病人。(6)尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所$不得不去时，最好戴口罩，回家后应洗澡及洗头，清除身体上的污垢及细菌。(7)主动接种疫苗。(刨出现症状，应立即就医。
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