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当代学前教育杂志

期刊级别: 省级期刊  

当代学前教育杂志基础信息:
 
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。曾用刊名:少年世界。
 
当代学前教育杂志栏目设置:
 
本刊主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

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 当代学前教育杂志社投稿信息

 1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

 当代学前教育杂志编辑部征稿

 对武汉市幼儿园数学教学微观目标的分析——基于布鲁姆目标表述“模型”的视角
武汉市散居0~3岁婴幼儿家庭早期教育需求分析
让幼儿在体育活动中健康快乐地成长
不同教龄段幼儿园教师专业发展现状的调查研究
对幼儿园数学教育活动中师幼互动的分析及教育反思
幼儿园教材使用的现状及对策分析——以贵州省为例
模拟教学法在《幼儿园教育活动设计》课程中的应用
幼儿人际冲突的问题解决模式
英国幼教领域新举措——设立早期基础阶段
如何看待儿童的自造词行为
多给孩子自由的空间
初入园学前儿童消极情绪反应及教育对策研究
民办幼儿教师组织承诺与离职意向关系研究
幼儿教师专业成长动机的调查研究——以中部某省部分幼儿教师为例
甘南藏族自治州幼儿园课程研究
浅谈幼儿教育与小学教育的衔接
乘公共汽车(大班)
爱得比我深
浅谈婴儿爬行动作的发展
论和谐社会构建中的幼儿教育公平问题
试论学前教育领域内的政府职能——以公共产品属性分析为角度
法国解决“幼小断层”问题的措施述评

当代学前教育
当代学前教育
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  • 刊名:当代学前教育
  • 主管单位:湖北少年儿童出版社
  • 主办单位:湖北少年儿童出版社
  • ISSN:1005-8958
  • CN:42-1767/G4
  • 周期:双月
  • 出版地:湖北省武汉市
  • 语种:中文;
  • 开本:16开
  • 曾用名:少年世界
  • 历史沿革:
    现用刊名:当代学前教育
    曾用刊名:少年世界
    创刊时间:2005