浙江教育科学杂志

浙江教育科学杂志基础信息：
 
《浙江教育科学》（双月刊）是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
 
浙江教育科学元编辑出版的其他杂志刊物有：《浙江职业技术教育通讯》（双月刊）、《浙江高等教育》（季刊）以及《教育改革信息》（内部赠阅，双月刊）、《创新教育》（内部赠阅，双月刊）等。
 
浙江教育科学杂志订阅方式：
 
周期：双月，出版地：浙江省杭州市，语种：中文，开本：大16开。

教育综合杂志社相关期刊

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 浙江教育科学杂志社投稿信息

 一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。

二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。

三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。

五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求：

1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。

2．基金项目和作者简介按下列格式：

基金项目：项目名称（编号）

作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。

3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。

4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

 浙江教育科学杂志编辑部征稿

 我心美丽
解读课堂中的教育承认
浙江省教育科学规划2011年度立项课题负责人工作会议在杭召开
初中学困生的心理健康与自尊的关系研究
重点高中学生考试行为困扰的特点分析及干预的调查
“放权不给力”的深层逻辑
浅议班主任教育三力量:规训、激情、人格
浅谈绩效工资背景下的教师评价问题
具有农村特色的小学社团活动
常山县2010年度优秀教科研成果推广活动侧记
关系:开启课堂之美的心理需要
衔接教育:大学生领袖潜质释放的有效路径
2011年浙江省各市中小学心理健康教育指导中心办公室负责人工作会议在杭州召开
“回顾与展望:基教系统纪念改革开放30周年座谈会”在杭举行
我国教师职业倦怠研究现状的文献计量学分析
浙江省校园心理剧研讨会在普陀召开
减轻我国中小学生课业负担的综述研究
有关图式的研究及其对教学的启示
浙江省第十二届“百课万人”(初中语文)创新教学观摩活动成功举办
阅读图式的意义构建
中学社会科课程结构研究评析
对共同解决问题型教学方法的不确定性分析
论元认知分析在中学数学问题解决中的应用
助中小学教师五年专业成长的“一百六十二”
我们这样评“三好学生”等三则