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教师杂志

期刊级别: 省级期刊  

教师杂志基础信息:
 
《教师》杂志 是经国家新闻出版总署批准登记、由海南出版社主办的学术刊物(旬刊),国内外公开发行。
 
教师杂志栏目设置:
 
主要栏目有:“教育理论”、“德育教育”、“教学改革”、“经济与管理、“教育技术”、“教学评估”、“名校与名师”、“教育信息”、“人文与社会”等。
 
教师杂志订阅方式:
 
国内统一刊号:CN46–1072∕G4, 国际标准刊号:ISSN 1674-120X,邮发代号:42-351。

 教师杂志社投稿信息

 1、来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负;

2、本刊有权对文稿进行修改,如不同意修改,请投稿时注明;

3、本刊常年征稿。所有文稿均在一月内做出处理;

4、论文发表后,给作者赠送该期杂志两册。

5、文章必须确保原创性,凡抄袭达成一定比例,经检举上不了网的,一切责任的作者自负。

 教师杂志编辑部征稿

 在语文天地里教会学生做人
在英语语言知识教学中渗透德育之管见
浅析思想品德课中的心理教育
课堂教学如何渗透心理健康教育
对基础教育领域未来教师必备素质的思考
教师的“道”和“技”
从教师专业发展角度谈中学教师业务档案管理
对独立学院国际贸易专业建设的思考
普通高校实施阳光体育俱乐部教学模式的探讨
学生工作模块化管理模式的初步研究
浅谈实施阳光体育运动的现状与对策性思考
基于校企合作的订单式高职快递人才培养的探讨
“和谐”视域下的高职院校校园文化建设
“中国国际教育巡回展”将在七城市举办
浙江省台州市椒江区建设“特许学校” 推进教育均衡发展
河南理工大学应急管理学院设“院长奖学金”
新疆取消32项教育收费项目
我国引导职业学校关注就业质量
江西定向培养农村幼儿教师
义务教育均衡发展成果将展播
感化教育要“开源节流”
浅谈高校辅导员如何引导学生树立正确的爱国观
怎样处理一些棘手的“家长问题”
浅谈中职学校教学督导工作
高中班级自主管理问题的思考
浅谈薄弱高中班级的管理
校长“演技”再思考
独立学院办学模式的探索和实践
农业高校“科技集成型”成教人才培养模式的构建
浅谈高职院校学生大学英语自主学习能力的提高策略
案例教学在中学生物教学中的应用研究
关于“食谱制定”的行动研究过程——让幼儿园的膳食管理也园本化
学生体质测试分析和体育教学对策
论邓小平提出的“要精,要管用”的马克思主义理论教育原则
基于语料库的中国EFL学习者so的使用特点研究
独立学院课程教学质量的影响因素分析
视唱练耳教师应具备的素质要素
酒店专业学生实习中存在的问题及解决方式
高等教育大众化和文化多元化背景下艺术类学生教育管理对策分析
以服务型教学管理模式打造学院核心竞争力的探讨
浅谈艺术类专业实验室的建设与管理
抓好教师队伍建设 推动学校持续发展
民办学校师资队伍建设思考
以课题研究为载体 有效开展校本教研
从制度到文化的校本研训
改进教师继续教育的几点思考
新时期教师队伍管理应突出师德建设
向苏霍姆林斯基学管理
浅谈乡村学校教研策略
新课标下高中语文教师角色定位
乡镇初中数学教师现状分析
学生公民素养之社会责任感教育
论小学生自主学习能力培养
春风化雨求满园芳菲 动情晓理铸盛世英才——班主任工作浅谈
对“三好学生”评选的感想与思考
提高农村班主任工作的实效性
也谈学生学习态度的培养

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  • 刊名:教师
  • 主管单位:海南省文化广电出版体育厅
  • 主办单位:海南出版社
  • ISSN:1674-120X
  • CN:46-1072/G4
  • 周期:旬刊
  • 出版地:海南省海口市
  • 语种:中文;
  • 开本:16开
  • 历史沿革:
    现用刊名:教师
    创刊时间:1984