新课程研究·中旬刊杂志基础信息：
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。曾用刊名：新课程研究.职业教育;新课程研究;大家参考。
新课程研究·中旬刊杂志栏目设置：
本刊主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
新课程研究·中旬刊杂志社投稿信息
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。
新课程研究·中旬刊杂志编辑部征稿
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后现代课程观视角下的国际贸易实务课程双语教学实践
论工作过程系统化课程设计的三个层次
从建构主义到教育实践:对高职理论课程设置的重新认识
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大学生综合能力培养中教师应具备的素质
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高校教学名师的统计学特征和教学特质——以第四届、第五届全国教学名师为样本
高职院校英语教师网络互动培训平台设计思路
普通高校体育教师职称结构的横向比较研究
浅谈高校辅导员职业生涯的规划与管理
新课程改革与培养师范生的教师职业素养途径的探究
新形势下高职体育教师人格魅力的探究
创新行政管理专业案例教学方法的探索——以宿迁学院行政管理专业为例
新课改下民族地区高校师范专业教育实习的被动与对策——以吉首大学历史师范专业为例
