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体育师友杂志

期刊级别: 省级期刊  

体育师友杂志基础信息:
 
《体育师友》杂志是由广州体育学院主办的学校体育教学和课余训练辅导类期刊,面向国内公开发行,是国内创办最早的体育教学辅导刊物之一。在30多年的办刊历程中,刊物紧跟我国学校体育的发展脚步,在宣传国家新的学校体育工作的方针政策,及时报道体育教学改革的方向和成果,反映体育教师心声等方面做出了自己的努力,为我国的学校体育工作的发展起到了良好的促进作用,为全国各地的体育教师提供了不少工作和学习上的帮助和便利,也为扩大我院影响、提高我院知名度发挥了一定的作用,也受到了全国广大读者的关注和好评。
 
体育师友杂志办刊宗旨:
 
《体育师友》杂志创刊于我国改革开放之初的1978年,创刊时的刊名为《体育教学与训练》,时为季刊;刊物的办刊宗旨是:立足广东,面向全国,为我国的学校体育教学与训练工作服务,为全国的学校体育工作者服务。
 
体育师友杂志栏目设置:
 
刊物的办刊内容是:全面反映学校体育工作动态,重点交流体育教师教学成果,深入探析学校体育课改方向。随着我国学校体育的发展,刊物的内容也进一步丰富,涵盖了学校体育的方方面面。为此,在全国读者的建议下,1994年面向全国体育教师征集刊物新的刊名,经广东省新闻出版局同意,国家新闻出版总署批准,1995年将《体育教学与训练》更名为《体育师友》。
 
《体育师友》杂志注重实践性,可读性,所登文章短小精悍,贴近体育教师的教学实际,致力于为全国广大的学校体育工作者提供一个工作交流的互动平台,为体育教师的教学与训练提供有益的参考。刊物围绕学校体育工作这一办刊中心,设置了教学长廊、经验点滴、课余训练、来稿摘登、教改前沿、教师论坛、师资培养、体育保健、它山之石、问题探讨、论文选登、不妨一试等栏目。
 
体育师友杂志收录情况:
 
《体育师友》杂志已被中国期刊网(CNKI)、万方数据等全文数据库收录。
 
体育师友杂志订阅方式:
 
《体育师友》杂志国内统一连续出版物号:CN44—1384/G8;国际标准连续出版物号:ISSN1006—1487。双月刊,全年6期,逢双月月底出版发行。

 体育师友杂志社投稿信息

 一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

2.基金项目和作者简介按下列格式:

基金项目:项目名称(编号)

作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

 体育师友杂志编辑部征稿

 简化技术教学,提高短跑成绩
谈体育教学中的合理提问
体育课上特殊性格学生的管理秘笈
预防与纠正初一学生低头运球现象的学练方法
在模块选项教学中实施分层次教学的实践探索
对中山市东区中学田径项目教学现状的分析
深圳市建工署完成大运工程建设
“三关三不”教学思想在“体育学困生”教育实践中的应用
大运全国选拔颁奖礼仪志愿者
多手段提高体育课堂实效
高中体育新课程实施“碰壁点拨”式教学模式初探
大运中心与大运村15日将落成并移交
中小学形体课教学浅谈
浅谈体育课中创新能力的培养
寻找新的教学风景区——“参与式”体育教学的几点收获
浅谈体育游戏的教学方法
思维活动与体育教学
关于排球传球技术教学方法的研究
浅谈中学女篮心理训练的方法与手段
击剑比赛节奏的控制
竞技跆拳道不同回合战术应用的初步研究
试论速度素质在中长跑训练中的重要性
体育教学中的“一次性”做法不可取
教学中值得开发的六大良性效应

体育师友
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  • 刊名:体育师友
  • 主管单位:广州体育学院
  • 主办单位:广州体育学院
  • ISSN:1006-1487
  • CN:44-1384/G8
  • 周期:双月
  • 出版地:广东省广州市
  • 语种:中文;
  • 开本:16开
  • 曾用名:体育教学与训练
  • 历史沿革:
    现用刊名:体育师友
    曾用刊名:体育教学与训练
    创刊时间:1978