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数学通讯(教师阅读)杂志

期刊级别: 省级期刊  

  《数学通讯(教师阅读)》杂志简介

  《数学通讯(教师阅读)》是由华中师范大学、湖北省数学学会、武汉数学学会联合主办的刊物。期刊为贯彻“面向中学,服务教学,重视普及,着眼提高”的宗旨,开辟了四个大的栏目:辅导教学,专论荟萃,复习参考,课外园地。在这四个大的栏目下,各开设若干定期与不定期的子栏目。内容采择强调科学性、实用性、资料性、趣味性、更重可读性,因而深受读者喜爱与好评。《数学通讯》连续两次被评定为全国初等/中等教育类核心期刊,很多文章被人民大学复印,被其他作者所引用。

  《数学通讯(教师阅读)》栏目设置

  《数学通讯(教师阅读)》设有教育教学研究、教学参考、解题方法、争鸣、专论荟萃、复习参考、课外园地、辅教导学等主要栏目。

  《数学通讯(教师阅读)》编辑部征稿/投稿须知/投稿要求

  投稿要求:

  (1)稿件务必用300字方格稿纸撰写,稿件要求字迹工整,图形正确,正文行距要适当大一点,便于修改。

  (2)若为打印文稿,最好使用WORD录入,文字使用五号字,通过WORD中的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张,左右边距不少于1.5cm,上下边距不少于2cm,每面不宜超过800字,一律通栏排,单面打印。

  (3)首页的最上方注明来稿日期、适合栏目、适合年级以及作者的联系方式,有E-mail地址的作者请将其附在文首,便于我们和您联系。

  (4)稿件按以下格式书写:标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。

  (5)如果稿件不止一页,请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件,请用订书器分别装订。

  (6)稿件的篇幅不宜过长,一般以不超过5000字为宜。

  (7)文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确,上、下角标要有明显区别,容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。

  (8)文稿中如有引文,请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负,如有抄袭现象我们将公开批评,作者本人应负相关责任。

  投稿须知:

  (1)请尽可能按照上面的要求投递稿件,这是能被选用的重要前提。

  (2)一般用平信邮寄稿件即可,不会丢失,注意在寄出前留存备份,最好将原稿寄出,复印稿留存,来稿不退。

  (3)在稿件后面注明作者的联系电话、学校及个人简介。

  (4)不宜同时投递多篇(三篇以上)稿件,因为持续刊登的可能性不大,反而容易引起“一稿多投”的误解。如手头稿件较多,请有选择地分投各刊。

  (5)在写作投寄学生阅读版的论文时,最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写,录用的机会会增大很多。

  (6)可以在投稿时适当介绍一下《数学通讯》(教师阅读版和学生阅读版)在当地的发行情况。

  投稿未过审原因:

  (1)稿件中有明显的科学性错误。

  (2)字迹潦草,涂改较多,难以辨认。

  (3)主题不鲜明,文不对题,或者选题陈旧老套。

  (4)拼凑罗列,结构松散,没有创作的成分。

  (5)与教案相仿,不适合发表。

  (6)内容太基本,与教辅资料雷同。

  (7)内容或方法不可靠,不适宜推广,以防误导读者。

  (8)近期刊登过类似文章,不宜重复发表。

  《数学通讯(教师阅读)》版面费

  具体请以《数学通讯(教师阅读)》杂志社版面费收费标准为准。

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数学通讯(教师阅读)
数学通讯(教师阅读)
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  • 刊名:数学通讯(教师阅
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:华中师范大学 湖北省数学
  • ISSN:0488-7395
  • CN:42-1152/O1
  • 周期:月刊
  • 语种:中文
  • 开本:16开