各市、县、自治县卫生局、人事劳动保障局，洋浦社会发展局，省农垦总局卫生局，省直属企事业单位，厅直属各单位，有关单位：
第一章 总 则
第一条 为客观、公正地评价卫生专业技术人员的能力与水平，培养造就一支高素质的专业技术人才队伍，促进医疗卫生机构专业技术队伍整体素质的提高，根据国家和我省职称制度改革的有关文件精神，特制定本条件。
第二条 卫生系列高级专业技术资格名称为副主任医（药、护、技)师、副主任中医师和主任医（药、护、技)师、主任中医师。
第三条 本条件适用于我省各级各类合法医疗、卫生单位从事医疗卫生技术工作且在职在岗的医疗卫生专业技术人员。
第四条 对符合本条件规定的人员，通过考试与评审相结合的方式进行评价，取得相应卫生系列高级专业技术资格。
第二章 基本条件
第五条 遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱祖国，坚持四项基本原则。
第六条 具备良好的职业道德和敬业精神，学风端正，身体健康，能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
第七条 任职期内年度考核为;合格”以上等次。
第三章 申报条件
第八条 学历、资历条件
（一)副主任医（药、护、技)师申报人员应具备下列条件之一：
1．具有相应专业博士学位，取得中级专业技术资格后，从事本专业工作满2年；
2．具有相应专业硕士学位，取得中级专业技术资格后，从事本专业工作满4年；
3．具有相应专业大学本科学历（后续学历本科毕业后满1年)，取得中级专业技术资格后，从事本专业工作满5年；
4．具有相应专业大学专科学历（后续学历大专毕业后满2年)，取得中级专业技术资格后，从事本专业工作满7年（申报临床医学，含中医、针灸、中西医结合副主任医师，仅限于县及县以下基层医疗卫生机构专业技术人员)；
5．中专毕业，取得中级卫生技术资格满10年，从事卫生专业技术工作满30年（仅限于少数民族市县医疗卫生机构专业技术人员)。
（二)主任医（药、护、技)师
具有相应专业大学本科及以上学历（后续学历毕业后满1年)，取得相应副高级专业技术资格后，从事本专业技术工作满5年以上。
（三)破格申报
任现专业技术职务满两年，符合下列条件之一者，可破格申报高一级专业技术资格。
1．科研成果：获得国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步一等奖前5名，二等奖前4名，省、部级科技进步一等奖前3名，二等奖前2名；同时必须有被SCI收录的专业论着1篇或发表在中文核心期刊上专业论着2篇（第一作者)。 2．研究课题：主持完成（排名第一)1项国家或2项省、部级重大研究课题，并通过项目主管部门的鉴定或验收。同时必须在SCI收录的专业杂志上发表专业论着1篇或在中文核心期刊上发表专业论着2篇（第一作者)。
3．发表专业论着：以第一作者在SCI收录的专业杂志（SCI当年影响因子在4以上)发表专业论着2篇（副高为l篇)。
第九条 论文条件
（一)副主任医（药、护、技)师
受聘中级专业技术职务工作期间，符合下列条件之一：
1．至少有3篇第一作者的专业论文（每篇不少于1500字)发表，其中至少有1篇在中文核心期刊，其他在统计源期刊上发表。
2．县及县以下医疗卫生机构人员，至少有3篇第一作者的专业论文（每篇不少于1500字)发表，其中至少有1篇在统计源期刊，其他在医学专业正式期刊上发表。
3．少数民族市县医疗卫生机构人员，至少有3篇第一作者的专业论文（每篇不少于1500字)或临床工作总结，其中至少有1篇论文在医学专业正式期刊上发表。
（二)主任医（药、护、技)师
受聘副高级专业技术职务工作期间，符合下列条件之一：
1．至少有4篇第一作者的专业论文（每篇不少于1500字)发表，其中至少有2篇在中文核心期刊，其他在统计源期刊上发表。
2．县及县以下医疗卫生机构人员，至少有4篇第一作者的专业论文（每篇不少于1500字)发表，其中中文核心期刊至少1篇，统计源期刊至少1篇，另2篇可在医学专业正式期刊上发表。
第十条 到基层定期服务或进修学习的条件城市卫生技术人员须按要求到基层开展定期服务，并填报《海南省城市卫生技术人员到基层定期服务鉴定表》。在县及县以下医疗卫生机构申报人员（含少数民族市县医疗卫生机构人员)须按要求到上一级医院进修学习，并填报《海南省城市卫生技术人员进修服务鉴定表》。
第十一条 外语、计算机应用能力、继续教育条件
（一)外语按省人事劳动保障厅有关文件执行。
（二)计算机应用能力按省人事劳动保障厅有关文件执行。
（三)按照《海南省技术人员继续医学教育实施办法》，须提交各年度《海南省继续医学教育年度合格证书》。
第四章 评审条件
第十二条 副主任医（药、护、技)师条件
（一)专业理论要求
系统掌握本专业基础理论并在某一领域有所专长。系统了解相关学科理论知识与进展，能吸取新理论、新知识、新技术，并应用于实际工作。
（二)技术能力要求
具有较丰富的临床或技术工作经验，除普遍掌握本科疾病或专业技术外，应熟悉本专业诊疗常规，还应对本专业某方面有所专长，能较熟练解决本专业复杂疑难问题，并能正确、规范地书写有关医学文书等资料。其专业技术水平达到本地区先进水平。
平均每年参加本专业工作不少于40周，具体要求：
1．内科系统：在内科常见病的预防、诊断、治疗等方面有较丰富的临床经验并能熟练地掌握与内科有关的专业技术；具有娴熟的技术操作能力，能熟练掌握本专业常用诊疗技术及相关技能，能熟练正确地救治各类内科的危急重症，能独立解决较复杂疑难病症的诊断与治疗问题；具有一定的病房及门诊医疗组织和管理能力，能承担二线值班、门诊咨询及院内会诊工作。
任期内平均每年系统诊治病人不少于100例，主管或主治病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术达到本地区先进水平。主持危急重症的抢救和较疑难病症的处理平均每年不少于10例。
2．外科系统：对外科领域内较复杂的疾病、危急重症和较疑难的疾病有深入的了解，并能作出正确地诊断和独立地处理。熟练掌握并独立完成本专业较大中型常规或急诊手术，并具有较强的临床应变能力。熟练掌握本专业一些大中型手术的指征、手术操作技术、手术前后处理等，具有一定的病房及门诊医疗组织和管理能力，能承担二线值班、门诊咨询及院内会诊工作。
任期内作为术者平均每年完成手术至少100台（例)次，其中完成甲类、乙类手术或复杂疑难病症抢救平均每年不少于10例。
3．中医：熟练掌握中医基础理论、中医经典着作及与本专业有关的各家学说。能熟练运用中医理、法、方、药进行辩证论治，对本专科领域内较复杂的疾病、危急重症和较疑难的病症有一定的了解，并能正确的诊断和处理；掌握与本专业有关的现代医学临床知识及技能。能承担二线值班、门诊咨询及院内会诊，具有一定的病房及门诊医疗组织管理能力。
内科系统（含内科、儿科、妇科、针灸科、推拿科、皮肤科等)：主管或负责主治病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术水平达到本地区先进水平，任期内平均每年系统诊治病人不少于100例，主持危急重症的抢救和较疑难病症的处理平均每年不少于10例。
外科系统（含外科、眼科、骨伤科、耳鼻喉科、肛肠科等)：掌握本专业手术指征，并在手术前、后能运用中医中药进行辩证论治。主管或负责主治病例的确诊率、治愈率或有效率、抢救成功率等医疗技术水平达到本地区先进水平，任期内平均每年系统诊治病人不少于100例，其中，主持较疑难病症的处理平均每年不少于10例；或在任期内作为术者平均每年完成手术不少于100例，其中完成中型手术。
4．预防医学：能全面掌握本专业的基础理论知识，熟悉本专业相关的法律、法规、标准及技术规范。
从事公共卫生的人员能按照公共卫生工作程序的要求处理各种事宜，能进行公共卫生有关业务工作的设计及数据的收集、处理工作；能独立从事常见及突发性公共卫生事件的处理并作出卫生学评价，能熟练掌握所从事专业工作常用的现场监测仪器操作、卫生学检验采样、卫生质量感官评价等技能。
从事疾病控制的人员能独立拟定并具有组织实施传染病、慢病防治及地方病、寄生虫病防治方案，并能承担流行病学调查任务；能对突发公共卫生事件（如：重大疫情、食物中毒或有害毒物泄漏等)具有独立的现场调查和紧急处理能力，能独立完成调查报告。
妇幼保健人员能参与本专业中短期和年度工作计划的制定、协调、实施和效果评价：能独立开展妇女或儿童保健专科门诊，并能解决较复杂问题；参与组织面向人群的健康教育活动；能较全面系统地开展本专业妇幼保健咨询，能完成本专业调查、监测、干预项目的设计、组织实施，分析评价。具有指导基层组织或下级医师的能力。
任期内完成较高水平的相关专题报告平均每年不少于2份。
5．药学：能全面掌握本专业的基本理论知识，具有较丰富的药学工作经验，并在某一领域有所专长，具备解决日常工作中复杂疑难问题的能力。
从事医院药学（调剂及药事管理)的人员能熟悉掌握药品供应、调配及管理等各项工作的技术要求和操作规范；熟练掌握毒、麻、精神药品等特殊药品的管理规定并能指导下级药师。能熟练地掌握临床用药的作用特点、机理，不良反应相互作用及药物应用趋势和经济学评价、储备学原则、保管要求，能指导或参与临床合理用药工作，熟悉医院药学管理及法规的基本内容。从事医院药学（制剂与药检)工作的人员能掌握制剂管理规定及制剂各环节应注意的关健技术和工艺学原则；具有解决制剂生产过程中疑难问题的能力；熟悉医院制剂的质量保证体系。具有控制药检工作质量的能力，能根据检验结果发现制剂过程中的问题，并提出解决办法。具备一定的新制剂研制能力。
从事临床药学的人员能熟悉临床所用药品的药理作用、疗效、不良反应，治疗方案。深入临床参与会诊，进行治疗药物监测，设计个体化治疗方案。了解药品不良反应监测的程序与监测方法；开展药学情报研究，提供药物咨询，积极参与并有效指导临床科室合理用药。
中药人员还应熟练掌握中药的加工炮制、制剂和配方等各种技术操作，并在某一方面有所专长，能掌握400种以上中药的性味、功能、鉴别、质量检查、配伍禁忌等全面技术。
药检人员能掌握本专业检验仪器的性能、使用与维护，熟练掌握药检技术操作，能掌握药物光谱、色谱分析、测试的方法和意义。
任期内完成较高水平的相关专题报告平均每年不少于3份。
6．护理：熟练掌握护理专业的基础理论与专科知识，具有丰富的临床护理经验，并在护理学某一专科领域有所专长。熟练掌握本专科疾病的护理要点、治疗原则，能综合运用理论知识指导临床护理工作，具有娴熟的技术操作能力，能熟练掌握本专科护理技能。能独立解决本专科疑难重症病例的护理问题，能参与完成急危重症病人的抢救。具有护理管理及培养专科护理技术骨干的能力；掌握本专科常用药物的药理作用及不良反应，掌握本专科临床常用检验标本的采集方法、检验目的、正常值及临床意义。
任期内主持护理查房和护理疑难病案讨论或组织参与危重、疑难病人护理计划的制定及实施平均每年不少于10次。
7．医技类：了解本专业国内外现状及发展动态，较熟练掌握本专业各项技术操作及相关技能，有丰富的管理实验室的经验和能力。
从事诊断工作的，能及时吸收新技术应用于本专业，为相关学科提供较准确的诊断、检查报告，积极参与有关疾病的诊断、治疗、预防工作并承担院内外会诊。从事检验工作的人员，能为临床在某一检验学科方面提供咨询服务，在实验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果，提供正确的信息。从事影像诊断工作的人员，能熟练掌握复杂、疑难病例的诊断。
任期内出具诊断报告1000份，其中疑难病症不少于5％，完成高质量的专题报告平均每年不少于10份。
从事技术操作的，能熟练掌握本专业仪器设备的原理、性能、使用及其安装、保养和维护，能分析其结果及其误差原因，能解决本专业较复杂疑难问题。从事检验技术工作的，能熟练掌握本专业各项检验的原理，检测方法、临床意义和质控程序以及2种检验仪器的操作、日常保养和维护。
任期内参与临床技术工作1000例，完成高质量的质量控制、保养维护专题报告平均每年不少于10份。
（三)科研水平要求
掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结；具有独立进行和指导下级卫生技术人员开展科研工作的能力。
（四)带教能力要求
