新疆教育学院学报基础信息：
《新疆教育学院学报》为国内外公开发行的综合性学术理论刊物。突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。曾用刊名：新疆教育学院学报(汉文版)。
新疆教育学院学报栏目设置：
《新疆教育学院学报》主要栏目：西域文化研究、教育教学研究、双语教学研究、幼儿教育研究。
新疆教育学院学报订阅方式：
ISSN：1008-3588，CN：65-1142/G4，地址：新疆乌鲁木齐光明路333号，邮政编码：830043。
大学学报杂志社相关期刊
江苏教育学院学报·自然科学版 石家庄铁路职业技术学院学报 北京工业职业技术学院学报 天津美术学院学报 贵州社会主义学院学报 交通运输部管理干部学院学报 北京石油管理干部学院学报 河南司法警官职业学院学报 河北体育学院学报 吉林体育学院学报 沈阳体育学院学报 天津体育学院学报 首都体育学院学报 山东体育学院学报 西安体育学院学报
新疆教育学院学报社投稿信息
1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。
2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
4．关键词：3－5个，以分号相隔。
5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了转自：https://www.Zhazhi.com，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
新疆教育学院学报编辑部征稿
新疆少数民族学前双语教育的调查与反思——南北疆学前教育的个案比较研究
论新疆学前双语教学存在的问题及对策
当代人文生态环境对语言选择的影响机理
新疆城乡基础教育资源配置的不均衡现象及原因探微
《研究性学习课程》在中学实施的实效性因素分析
语文教学激励性评价的探讨与实践
正确实施语文综合性学习是提高学生语文素养的有效途径
论中学语文教学的课堂评价艺术
哈萨克族高中学生语言感知学习风格调查
论幼儿环境教育的特点及环境创设
高等教育职业化视阈的中小学语文教师教学技能建构
江流天地外山色有无中——2005年全国中考语文考题回顾与2006年命题预测
浅谈激励教学法在数学教学中的应用
美国社区学院及其启示
微格教学在少数民族双语教师培训中的应用
近代教育的乌托邦——从《大同书》看康有为的大同教育思想
大学生心理健康教育探析
发现学习与研究性学习探析
浅谈行为目标评价模式对幼儿园课程的影响
美国委婉语纵横研究
语篇结构与照应词使用
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《新疆教育学院学报》为国内外公开发行的综合性学术理论刊物。突出高师教育特点，注重民族教育特色，主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果；坚持为基础教育服务。曾用刊名：新疆教育学院学报(汉文版)。
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《新疆教育学院学报》主要栏目：西域文化研究、教育教学研究、双语教学研究、幼儿教育研究。
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3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
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7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了转自：少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你论文代发请详细看。
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新疆少数民族学前双语教育的调查与反思——南北疆学前教育的个案比较研究
论新疆学前双语教学存在的问题及对策
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《研究性学习课程》在中学实施的实效性因素分析
语文教学激励性评价的探讨与实践
正确实施语文综合性学习是提高学生语文素养的有效途径
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近代教育的乌托邦——从《大同书》看康有为的大同教育思想
大学生心理健康教育探析
发现学习与研究性学习探析
浅谈行为目标评价模式对幼儿园课程的影响
美国委婉语纵横研究
语篇结构与照应词使用
