贵州师范学院学报基础信息：
《贵州师范学院学报》是综合性学术理论刊物，以坚持学术性、师范教育性为宗旨，发表教育、教学为主的各学科论文。坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索师范教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。曾用刊名：贵州教育学院学报(社科版);贵州教育学院学报(社会科学版);贵州教育学院学报。
贵州师范学院学报期刊荣誉：
《贵州师范学院学报》获奖情况：1992、2000年被评为全国教育学院优秀学报；2001年被评为贵州省高校优秀学报。
贵州师范学院学报栏目设置：
《贵州师范学院学报》主要栏目：教育理论与实践、文化哲学、政治经济、文学艺术、语言文学、争鸣、中学教育、大学生论坛。
贵州师范学院学报订阅方式：
ISSN：1002-6983，CN：52-5003/G4，地址：贵州省贵阳市乌当高新路115号，邮政编码：550003。
大学学报杂志社相关期刊
江苏教育学院学报·自然科学版 石家庄铁路职业技术学院学报 北京工业职业技术学院学报 天津美术学院学报 贵州社会主义学院学报 交通运输部管理干部学院学报 北京石油管理干部学院学报 河南司法警官职业学院学报 河北体育学院学报 吉林体育学院学报 沈阳体育学院学报 天津体育学院学报 首都体育学院学报 山东体育学院学报 西安体育学院学报
贵州师范学院学报社投稿信息
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。
4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
7.数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明资料来源。
9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末参考文献之前。释义性注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后参考文献的引文和个别文后参考文献的节略形式，其序号为①②③……。
10.参考文献：参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[Ｍ]，会议论文[Ｃ]，报纸文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，学位论文[Ｄ]，报告[Ｒ]，标准[Ｓ]，专利〔Ｐ〕，汇编[Ｇ]，档案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，参考工具[Ｋ]，其他未说明文献〔Z〕。格式与示例如下：
（1）图书类格式：[序号]主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)[文献类型标识].其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码.
（2）期刊文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码.
（3）报纸文章格式：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
（4）古籍格式：[序号]主要责任者.文献题名[O].其他责任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构.
（5）析出文献格式：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
（6）电子文献格式：主要责任者.文献题名[文献类型标识/载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
（7）文献重复引用标记：同一作者的同一文献被多次引用时，在文后参考文献中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。
11．基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12．作者简介：姓名（出生年-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
13.来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。
14．其他：请勿一稿两发，并请自留原稿，本刊概不退稿。
贵州师范学院学报编辑部征稿
试论情感艺术在体育教学中的作用与方法
环境保护——绿色教育的目标与实践
在“良知”中生成的“心”与“物”及其关系——王阳明“心外无物”的合理诠释
苗族芦笙文化三论
福州船政学堂的外籍雇员与中国近代军事人才培养
网络教唆行为入罪之必要性探讨
高校基层党组织先进性建设的探索与思考
谢朓与西邸文学集团
从拯救到逍遥——由“出走”情节看曹禺早期剧作人文关怀的历程及其局限性
试论《祝福》中祥林嫂的“物性”处境
试论《水浒传》诗词谣曲和人物行为的因果联系
略谈梁陈时期七言诗的发展
“瀑布”意象与张克诗歌的地域性特征
我国行政程序法典制定的意义和条件分析
企业社会责任中的利益相关方沟通策略
我国风险投资由信息不对称引发的代理风险控制研究
浅析音乐欣赏的审美心理过程
艺术歌曲中的钢琴踏板
近十年来贵州工程科技发展的文献计量研究——基于EiCompendex(2000—2009年)数据的分析
高校学生资助管理工作浅析
认知·情感·意志·行为·制度——远程高校开展生态道德教育的路径选择
本站有投稿合作的均为正规杂志的编辑部，可在新闻出版总署网站查询到相关贵州师范学院学报社投稿信息。本站简化审稿流程，帮助客户选择最适合的正规杂志社发表论文，以最快的速度达到客户最满意的效果。
上个教育： 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 下个教育： 湖南人文科技学院学报
